Kisi-Kisi Soal Ujian Kemarau Kebangsaan Smp/Mts Bahasa Inggris 2012/2013

Bagian 1 (READING)

Kompetensi 

Membaca beserta memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen, buku kumpulan cerpen, cerita anak, buku cerita anak, novel remaja, novel angkatan 20 – 30-an, beserta drama).

Indikator

• Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf alias informasi tertentu/informasi rinci/informasi  tersirat alias rujukan kata alias makna kata/frasa alias tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting card, letter/e-mail, short message, advertisement, announcement, invitation, schedule.
• Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi  tersirat alias rujukan kata alias makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
• Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi  tersirat alias rujukan kata alias makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive. 
• Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi  tersirat alias rujukan kata alias makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount. 
• Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi  tersirat alias rujukan kata alias makna kata/frasa atau pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk narrative. 
• Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi  tersirat alias rujukan kata alias makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.

Bagian 2 (WRITING)

Kompetensi 

Mengungkapkan makna secara tertulis teks fungsional pendek beserta esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) beserta naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari. 

Indikator

• Menentukan kata yg tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk recount/narrative sederhana. 
• Menentukan kata yg tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana. 
• Menentukan susunan kata yg tepat untuk membuat kalimat yg bermakna.
• Menentukan susunan kalimat yg tepat untuk membuat paragraf yg padu beserta bermakna. 

by BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan)